變人口負擔為人力資源優勢 我國農村教育貢獻突出
發布時間：2003-09-20
來源：中國食用菌商務網
新華網北京９月１８日電（記者 呂諾） 經過多年努力，服務于我國６０％以上人口的農村教育事業，取得了舉世公認的歷史成就，為將我國沉重的人口負擔轉變為人力資源優勢做出了積極貢獻。
“普九”“兩基”與農村職業教育和成人教育事業使農村人口素質明顯提高。２００２年底，全國“普九”人口覆蓋率達到９１％，初中入學率達到９０％，基本實現了“基本普及九年義務教育”“基本掃除青壯年文盲”的目標。目前，我國人均受教育年限達到８年，超過世界平均水平，人均受教育水平居９個發展中人口大國前列。
“以縣為主”的農村教育管理體制為農村教育的發展創造了機遇。截至２００３年５月底，９８％的縣、市、區將中小學教職工工資管理上收到縣，９４％的縣、市、區將農村中小學人事管理權限上收到縣。拖欠教師工資的情況有明顯好轉，解決中小學危房步伐加快，切實減輕了農民負擔，也有力促進了政府職能轉變和公共財政體制建立。
教育投入力度的不斷加大為農村教育發展帶來了巨大變化。２００２年，全國財政預算內對農村義務教育的撥款達到了９９０億元，占當年義務教育經費總投入的７８.２％。從“農村教育農民辦”到“農村教育政府辦”的根本性變革初步實現。
此外，農村中小學教師隊伍建設得到加強，治理農村中小學教育亂收費取得成效，貧困地區義務教育辦學條件得到改善，幫助家庭經濟困難學生完成義務教育學業工作得到加強，農村中小學素質教育扎實推進，義務教育階段課程改革實驗工作以及信息技術教育也取得了進展。（完）
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