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　　本網訊：韓國的新村運動專家一直強調：新村運動的核心是新村教育。其最大特色就是農民自己上臺講述成功事例和親身感受、體會，并通過真摯、雙向討論共同取得進步。

　　韓國1970年代后形成的以農民為主體，媒體和專家深入參與，各個階層充分溝通的發展模式，是韓國轉型成為現代國家的關鍵

　　14年前，教育部比較教育研究中心主任李水山開始跟蹤研究韓國“新村運動”。2006年，因為“新農村建設”的提出，這場原本不為人所知的社會運動，迅速成為人們矚目的熱點。

　　2006年5月29日，第十屆中韓農業合作委員會在首爾召開。眾多省區紛紛派出考察團，赴韓國考察新村運動，韓國開始為中國

　　公務員進行“新農村建設”的培訓——在如何實施“新農村建設”的發問中，韓國成為一個鏡鑒。

　　如今，“新農村建設”行至第二個年頭，農民參與的問題沉甸甸地擺上了決策者的桌面。本報特別針對韓國新村運動中的社會參與、資源整合等問題專訪李水山。

　　從“官主導”到“民主導”

　　南方周末：在您的觀察中，韓國農村三十年來發生的巨大變化，是怎樣開始的？

　　李水山：1970年代初開始的15年內，韓國農民收入大幅度提高，有7年農民人均純收入超過城市居民，1980年以后，韓國農民的消費水平也超過了城市居民。現在韓國的農民減少到全國人口的6%左右，新村運動也升華為新國家運動，建立了和諧、誠信、文明的新國家，這是韓國新村運動的最大成就。

編輯：碣石