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　　中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理、國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)溫家寶３０日在中南海主持召開國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議，審議科技部《關(guān)于制定國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃工作方案的匯報(bào)》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的匯報(bào)》，通過了修訂的國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則。 國(guó)務(wù)委員兼國(guó)務(wù)院秘書長(zhǎng)華建敏，國(guó)務(wù)委員、國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)陳至立出席會(huì)議。 會(huì)議指出，本世紀(jì)頭二十年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，制定這一時(shí)期國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的作用，全面推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系的建設(shè)，迅速提升我國(guó)的科技創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力，迎接世界新科技革命的挑戰(zhàn)，有力支撐全面建設(shè)小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有重大的戰(zhàn)略意義。制定規(guī)劃的基本要求是：一要從全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的高度進(jìn)行總體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排。要在全面分析世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、公共衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境等綜合因素發(fā)展變化的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)科技的總體需求，提出我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的指導(dǎo)方針和重點(diǎn)目標(biāo)。二要突出重點(diǎn)，明確目標(biāo)。本著“有所為，有所不為”的原則，發(fā)揮社會(huì)主義國(guó)家集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，在重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)項(xiàng)目上務(wù)求取得突破性進(jìn)展。三要把戰(zhàn)略研究放在十分重要的位置。組織各方面的力量，發(fā)揮廣大科技工作者的作用，對(duì)涉及我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全，以及科技自身發(fā)展的重大課題，進(jìn)行系統(tǒng)而深入的分析研究，為規(guī)劃的制定奠定基礎(chǔ)。四要發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主，集思廣益。規(guī)劃制定工作要充分體現(xiàn)決策的科學(xué)化和民主化，廣泛研究論證，充分聽取科技界、企業(yè)界、教育界、國(guó)防軍工等部門和地方的意見。 會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)政府必須從農(nóng)村長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局的高度，充分認(rèn)識(shí)發(fā)展農(nóng)村教育的重要性和緊迫性，切實(shí)把農(nóng)村教育工作擺上議事日程。加強(qiáng)農(nóng)村教育工作，要著眼于提高農(nóng)民素質(zhì)，堅(jiān)持把農(nóng)村義務(wù)教育作為教育工作的重中之重。今后每年新增教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)，主要用于農(nóng)村。要深化農(nóng)村教育綜合改革，堅(jiān)持“以縣為主”的管理體制，促進(jìn)義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”。要進(jìn)一步采取措施，解決農(nóng)村教育中的突出問題，包括確保教師工資發(fā)放，繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)危房改造工程，加強(qiáng)中小學(xué)教育信息化建設(shè)，為貧困學(xué)生免費(fèi)提供教科書。經(jīng)過幾年的努力，使農(nóng)村教育事業(yè)有一個(gè)大的發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，為農(nóng)村全面實(shí)現(xiàn)小康奠定重要的基礎(chǔ)。